Die Teilnehmer am alljährlichen Englisch-Lesewettbewerb der 7. Jahrgangsstufen hatten sich bereits im Vorfeld beim klasseninternen Vorlesen für das Finale qualifiziert. In einer spannenden Atmosphäre zeigten die Teilnehmer der KRS und MRS nicht nur ihre Sprechfertigkeit, sondern auch ihre Begeisterung für das Lesen fremdsprachiger Texte. Am Donnerstag, den 23. Juli durften dann die besten Leserinnen und Leser im Finale an der Knabenrealschule beweisen, wie gut sie in der Fremdsprache Englisch lesen können.
Die Jury, bestehend aus 3 Englischlehrkräften beider Realschulen, bewertete Aussprache, Betonung und Redefluss. Die Schülerinnen und Schüler lasen dabei zunächst aus einem selbstgewählten Buch vor und mussten anschließend einen ihnen unbekannten Text spontan vortragen.
Warum Lesekompetenz wichtig ist – auch in Englisch
Lesekompetenz ist weit mehr als das fehlerfreie Vorlesen eines Textes. Sie bedeutet richtige Intonation und die korrekte Aussprache auch von unbekannten Vokabeln. Gerade im Englischunterricht spielt das Lesen eine zentrale Rolle, denn es fördert nicht nur den Wortschatz und das Sprachgefühl, sondern eröffnet auch den Zugang zu anderen Kulturen und Perspektiven. Deshalb freut es die beteiligten Lehrkräfte Anna Urban und Tanja Rauh auch besonders, dass jeweils 3 Sieger und Siegerinnen mit einem Buchpreis und einer Auszeichnung geehrt werden konnten. Die ersten drei Plätze an der Knabenrealschule sicherten sich Niklas Leichtling, Aaron Genevicz und Roman Sosnovskiy, wir gratulieren euch herzlich zu eurer hervorragenden Leistung!
Edith Worden
